En las audiencias de la conducta de la vpr debe ser. Lo que necesita saber sobre las obras de verificación de toda Rusia (VPR). Esta bien preocuparse

La abreviatura VPR (trabajo de verificación de toda Rusia) entró en nuestra vida en 2016. "Realizar BUSCARV", "Prepararse para BUSCARV", "Cancelar BUSCARV" suena casi tan familiar como "aprobar el examen". Sin embargo, no impide que el lector compruebe lo que sabe acerca de BUSCARV.

Después de que se cancelaron los exámenes de graduación y parciales (esto sucedió en la década de 2000), los líderes educativos perdieron la oportunidad de hacer un recorte continuo del conocimiento de los escolares. Y solo en 2016, tras el éxito de la Investigación Nacional sobre la Calidad de la Educación, Rusia decidió llenar este vacío con la ayuda de pruebas de control que son uniformes para todo el país.

Se alienta a las escuelas, municipalidades y departamentos regionales de educación a analizar los resultados del CDF y aclarar si el conocimiento de los estudiantes cumple con los estándares estatales federales.

Todo está bien y todo está en el negocio. Pero este cheque adicional se convierte en un dolor de cabeza para profesores, padres e hijos.

NO EXAMEN, SINO SEGUIMIENTO

El trabajo de prueba de toda Rusia no es un examen, sino un monitoreo que se lleva a cabo para determinar el nivel de preparación de los escolares en todas las regiones de Rusia.

Por lo tanto, el VPR está regulado por la orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia con fecha 27 de enero de 2017 No. 69 "Sobre el monitoreo de la calidad de la educación".

Este es el estudio de seguimiento más reciente en educación. Solo tiene dos años. Pero durante este tiempo el 95% de todos los escolares rusos ya han participado en él.

Por cierto, decir "pasar BUSCARV" no es exacto. Más correcto: "escribir BUSCARV".

¿REQUERIDO O NO?

VLOOKUP fue concebido para una prueba voluntaria de los conocimientos de los escolares.

Hoy en día, las asignaturas BUSCARV se dividen en obligatorias y opcionales.

Las asignaturas opcionales BUSCARV se aprueban en modalidad de aprobación: son seleccionadas por la propia escuela para comprobar el nivel de formación de los alumnos.

En 2018, las pruebas de toda Rusia para los grados 4 y 5 son obligatorias, pero no para los grados 6 y 11.

Pero incluso en las asignaturas optativas, uno no puede negarse a participar en CDF: esta decisión no la toma el alumno o sus padres, sino la escuela.

Sin embargo, en realidad, la escuela no siempre elige las asignaturas BUSCARV por sí misma. La mayoría de las veces eligen una escuela.

La decisión la toma el departamento regional o el Ministerio de Educación. Es a ellos a quienes Rosobrnadzor les instruye para que formen una muestra representativa de escuelas para realizar CDS.

Por ejemplo, en 2018, al menos el 60% de las escuelas en cada entidad constituyente de la Federación de Rusia deberían participar en el trabajo de prueba de toda Rusia en el idioma ruso para los grados 2 y 5.

Los funcionarios de las regiones y municipios deben incluir en este número el 10% de las organizaciones educativas urbanas y el mismo número de organizaciones educativas rurales con los resultados más altos y más bajos de la certificación final estatal en los grados 9 y 11.

Quizás los padres pregunten: ¿quién necesita los resultados del GIA, si VLOOKUP será escrito por estudiantes de segundo grado?

Es solo que de acuerdo con los resultados de la OGE y el Examen Estatal Unificado, las autoridades regionales determinan el nivel de la escuela y su lugar en la clasificación regional o local. Si su escuela figura entre las mejores o, por el contrario, pasa a ser la más rezagada crónica, es posible que se incluya en la lista de participantes del CDP en algunas materias, sin siquiera quererlo.

Desafortunadamente, el año pasado los padres, maestros y directores se quejaron de que por ellos (y, lo más importante, en el último momento) decidieron si su escuela tomaría parte en el trabajo de prueba de toda Rusia sobre un tema en particular.

¿QUIÉN Y CÓMO HACE LAS TAREAS DE VLOOKUP?

Esta pregunta preocupa tanto a los profesores como a los padres. Las tareas comunes para las escuelas de control se compilan en el Instituto Federal de Medidas Pedagógicas (FIPI), teniendo en cuenta los nuevos estándares estatales (FSES).

Es muy difícil obtener un permiso oficial para entrevistas con los autores de las tareas de GIA o VLOOKUP, incluso si conoce bien a estos científicos.

Los ideólogos del nuevo tipo de seguimiento dicen que los puntos de referencia para ellos fueron las tareas del estudio internacional comparativo PISA, en el que los escolares de Rusia fallaron al menos dos veces.

Las preguntas de PISA se centran en la aplicación práctica del conocimiento escolar en situaciones de la vida real. Este “nivel” internacional también lo alcanzan los especialistas rusos que desarrollan tareas para BUSCARV.

Sin embargo, las versiones de los trabajos de prueba de toda Rusia para las clases superiores también incluyen tareas tradicionales que los profesores experimentados ya han cumplido en las versiones de demostración de la OGE y el Examen Estatal Unificado.

“En las demostraciones de VLOOKUP, encontré muchas tareas del OGE para el noveno grado”, dice Ksenia Gennadyevna Pudovkina, profesora de geografía y biología en la escuela No. 2 en la ciudad de Sim Ashinsky District, Chelyabinsk Region. "VLOOKUP en mi asignatura cumple con los estándares federales, por lo que en muchas tareas no se evalúa el conocimiento, sino la capacidad para trabajar con información".
“- Si una materia se enseñó en el sistema desde el quinto al undécimo grado, el estudiante puede escribir un VLOOKUP en él”, creen muchos maestros. - Las tareas del trabajo de verificación de toda Rusia son del nivel básico, no se utilizan sutilezas en ellas.
“- Mis hijos y yo resolvimos la demostración de BUSCARV - y nadie escribió para un grado en la clase. ¡Haz lo mismo! ”, Aconsejan otros.

QUÉ ARTÍCULOS SE CONSIDERAN LOS MÁS DIFÍCILES: ¡TENGA EN CUENTA!

Idioma ruso:

El año pasado, los maestros de ruso que estaban preparando a los niños para la prueba federal encontraron preguntas de nivel superior en las asignaciones del quinto grado, sobre temas de sexto y séptimo grado que los escolares aún no habían completado.

Si no está seguro del conocimiento de los niños, es mejor abrir una versión de demostración de VLOOKUP en el sitio web de FIPI y familiarizarse con las tareas. El idioma ruso es el tema que nunca está de más estudiar.

Biología:

Algunos profesores, durante el examen de biología de toda Rusia para el quinto grado, encontraron en VLOOKUP varias tareas sobre temas que solo se entendían en los libros de texto para el sexto grado e incluso para el séptimo grado.

“Después de esta prueba de biología, los niños están muy preocupados”, dijo una de las madres. “Algunos compañeros de mi hija no tenían un punto para la nota escolar, unos dos puntos para la nota escolar. Esto es mucho estrés para ellos. Y de hecho, casi todas las asignaciones de CDT que se les dieron a nuestros hijos NO estaban en el programa de quinto grado ".
“En la actualidad, no existe un programa único de biología para el quinto grado”, respondió a una solicitud de los profesores de esta materia en Rosobrnadzor. - En las organizaciones educativas generales de la Federación de Rusia ... se pueden utilizar programas de trabajo de 12 grupos diferentes de autores ".

Sin embargo, si su escuela ya aprobó BUSCARV en biología, significa que está familiarizado con el problema y ha sacado conclusiones.

Historia:

El segundo tema difícil del trabajo de verificación de toda Rusia fue la historia.

“- Los resultados del CDS sobre historia mostraron que los escolares de 5º y 11º grado no conocen lo suficiente la historia de su tierra natal y personajes históricos famosos, no saben cómo establecer relaciones causales entre hechos históricos y analizar diferentes tipos de fuentes de información histórica ”, dijo el jefe de Rosobrnadzor Sergey Kravtsov.

En el VLOOKUP sobre historia para el quinto grado, realmente hubo preguntas sobre la historia de la tierra natal. Un maestro de un pueblo pequeño, por ejemplo, analizó las tareas de capacitación de BUSCARV y calculó que a los niños se les haría una pregunta sobre sus compatriotas famosos. Su clase había aprendido la respuesta de antemano (solo había un compatriota famoso en los hitos). Y en VLOOKUP se le pidió a la clase que nombrara un evento histórico asociado con su pequeña patria. En cambio, no es necesario explicar lo que escribieron los alumnos de quinto grado. La vergüenza fue total y la escuela discutió durante mucho tiempo si era posible reformular la pregunta BUSCARV para no dar a toda la clase calificaciones bajas.

Geografía:

Este año, algunos estudiantes pueden tener dificultades con el CDF en geografía: la escuela debe decidir por sí misma si se tomará en el décimo o el undécimo grado.

Ella puede resolverlo, por cierto, en el último momento (ver arriba).

Para que los niños no se pongan nerviosos, aquí hay un simulador de geografía gratuito de VLOOKUP, que se abre cómodamente y da pistas:

¿CÓMO SE MUESTRAN LOS VALORES EN VLOOKUP?


“-VLU no son solo medidas uniformes y las mismas tareas que hacen los niños en todo el país, también son los mismos criterios de evaluación”, enfatiza Sergei Stanchenko, jefe del proyecto de investigación de monitoreo de la NIKO (Investigación Nacional sobre la Calidad de la Educación ), que se convirtió en los predecesores de VLF.

El coordinador federal del VPR es Rosobrnadzor (Servicio Federal de Supervisión en Educación y Ciencia). No debe confundirse con el FIPI (Instituto Federal de Medidas Pedagógicas), en el que se elaboran tareas para VPR.

Rosobrnadzor está a cargo de administrar el VPR: nombra coordinadores regionales del trabajo de verificación de toda Rusia. Son los Departamentos y Ministerios de Educación de las entidades constitutivas de la Federación de Rusia, que forman en sus entidades constitutivas de la Federación de Rusia una lista de coordinadores municipales de la FCD.

Las calificaciones de BUSCARV se otorgan a cada estudiante de acuerdo con una escala especial desarrollada por Rosobrnadzor de la Federación Rusa.

Luego, los puntos VLOOKUP recibidos se transfieren a los grados escolares.

Si la asignatura es optativa (la propia escuela la eligió para recortar los conocimientos de los alumnos), la traducción en notas se realiza a criterio de los propios profesores.

Tenga en cuenta: si en su región se decide tener en cuenta las calificaciones VLOOKUP en la certificación final, entonces deben ser tomadas en cuenta por toda la clase y no por estudiantes individuales.

No puede ser que la calificación de VLOOKUP de alguien se acredite y se publique en la revista, pero otros niños de la clase no.

Si la asignatura de BUSCARV es reconocida como obligatoria, también es evaluada por los profesores de la escuela. Pero en este caso, deben dar puntos estrictamente de acuerdo con los criterios desarrollados por Rosobrnadzor.

Estos resultados se ingresan en un formulario electrónico y, a más tardar dos días después, se cargan a través de la cuenta personal de la escuela en el Portal de pruebas de toda Rusia.

¿PARA QUÉ PUEDE OBTENER DOS EN VLOOKUP?

Veamos por qué puede obtener un dos en el trabajo de prueba de toda Rusia en matemáticas en el grado 4.

Si un estudiante obtuvo de 0 a 5 puntos por su trabajo, su conocimiento se considera insatisfactorio. Obtuvo 6-9 puntos - obtiene un tres, 10-12 - un cuatro, 13-18 puntos - ¡Regocíjense, padres y maestros, tienen un excelente alumno!

El idioma ruso en el cuarto grado se evalúa de manera diferente. El que anotó menos de 13 puntos obtiene un dos, 14-23 puntos - un tres, 24-32 puntos - un cuatro, 33-38 puntos - un cinco.

Quizás esto sorprenda y decepcione a muchos padres, que estaban convencidos: si la prueba es federal, las tareas del VLF deben verificarse en Moscú.

No, la verificación VLOOKUP se realiza en el lugar, en la escuela, inmediatamente después de que los estudiantes envían su trabajo. Esto no lo hace la computadora, sino los propios profesores.

"Recomendamos que los colegas verifiquen colectivamente varios trabajos de BUSCARV", explica Sergey Stanchenko, el algoritmo de verificación, "para ver qué errores cometieron los estudiantes en ellos, y luego acordar entre ellos cómo evaluar los resultados de acuerdo con los criterios federales".

Los maestros pueden familiarizarse con las reglas para realizar VLT y muestras de exámenes en el sitio web oficial http://vpr.statgrad.org/

Esta bien estar preocupado

Los trabajos de verificación de toda Rusia se escriben en un día para todo el país. Además: incluso al mismo tiempo.

Para BUSCARV en ruso en los grados 2 y 5, se recomienda, por ejemplo, dejar 2-3 lecciones en el horario.

Todo esto impone una cierta responsabilidad a la administración escolar.

Y debemos prepararnos para el hecho de que toda la escuela estará nerviosa: es normal cuando todo el país está haciendo el mismo trabajo al mismo tiempo.

Algunos les explican a los niños así:

“Cuando escribimos el control RONO en la infancia, también estábamos preocupados. Pero obtuvimos una nota en el diario de la clase para el examen, y la escuela simplemente tomará en cuenta sus calificaciones ".

Algunos adolescentes objetan:

"¿Por qué intentarlo si no se ponen marcas en BUSCARV"?

La respuesta es simple: los puntos VLOOKUP se anunciarán para toda la clase. Y esto significa que aquellos que se han tomado el control federal a la ligera no tendrán los momentos más agradables.

Además, de acuerdo con los resultados del CDF, a todos aquellos que no lo logren se les pueden asignar clases adicionales.

¿Lo necesitas? Es lo mismo.

¿CÓMO ESCRIBIR VLOOKUP PARA EXCELENTE?

Los líderes educativos dicen que es fácil completar todas las tareas de BUSCARV. Simplemente no necesita comenzar las clases y saltarse las lecciones de la escuela.

Los educadores que han estudiado demostraciones de BUSCARV en su materia no siempre están de acuerdo con esto. Dicen que solo unos pocos estudiantes podrán resolver las pruebas federales de puntajes altos sin preparación.

Este hecho es reconocido indirectamente por el propio Rosobrnadzor, cuando NO recomienda a los profesores (cita):

  • para preparar especialmente la clase para la ejecución de los edificios VLOOKUP
  • hazlo durante las vacaciones o después de la escuela,
  • poner marcas para el control federal en la revista,
  • Evite los elementos de coaching en las tareas de BUSCARV.

¿Cuánto tiempo se tarda en prepararse para la FCD?

Todo depende del libro de texto sobre el que se imparta la asignatura, de la clase y del profesor.

“- Con los niños, por supuesto, tendrás que repetir todo antes de la CDF. Mis motivados alumnos y yo nos llevó unas tres lecciones para hacer esto ”, dice Evgenia Vladimirovna Zhinkina, profesora de física en la escuela número 32 con un estudio en profundidad del idioma inglés en Ozersk, región de Chelyabinsk.

HORARIO DE VLOOKUP

Programa VPR-2018 para el grado 4

  • BUSCARV en ruso - 17/04/2018 (dictado) y 19/04/2018 (parte de prueba);
  • Matemáticas - 24.04.2018;
  • Sobre el tema "El mundo alrededor" - 26/04/2018.

Calendario del VPR-2018 para el quinto grado:

  • Idioma ruso - 17/04/2018;
  • matemáticas - 19/04/2018;
  • historia - 24.04.2018;
  • biología - 26/04/2018.

Los alumnos de 6º de primaria deberán escribir BUSCARV en el modo de aprobación:

  • en matemáticas - 18/04/2018;
  • en biología - 20/04/2018;
  • en ruso - 25/04/2018;
  • por geografía - 27/04/2018;
  • estudios sociales - 05/11/2018;
  • historia - 15/05/2018.

VLOOKUP para los graduados de 11 ° grado se pospuso para marzo y abril, para no aumentar el estrés que surge en la preparación para el examen.

En 2018, el último VLOOKUP en biología para el grado 11 se escribirá el 12 de abril, y el VLOOKUP para historia se pospuso hasta el 21 de marzo.

Los escolares de 11 ° grado escribirán BUSCARV para:

  • idiomas extranjeros - 20/03/2018;
  • historia - 21/03/2018;
  • por geografía - 03/04/2018;
  • en química - 04/05/2018;
  • en física - 10/04/2018;
  • en biología - 12/04/2018.

VLOOKUP EN ESCUELA PRIMARIA

En 2 grados tomarán el idioma ruso, en 4 grados - VPR en el idioma ruso (dictado y exámenes), matemáticas y la asignatura "El mundo alrededor". Tiempo para resolver tareas: 45 minutos

VLOOKUP EN ESCUELA BÁSICA

En el quinto grado, se espera que los estudiantes tengan VLOOKUP en matemáticas, biología, historia y ruso (dos veces, en octubre y abril). Desde 2018, el VLOOKUP obligatorio para el idioma ruso se ha agregado al VLOOKUP para el historial. Los estudiantes de quinto grado completan las tareas durante 60 minutos.

En el sexto grado, tendrás que tomar VLOOKUP en el modo de aprobación en idioma ruso, matemáticas, historia, estudios sociales, biología y geografía. Para 2018 no es necesaria la participación de la escuela en el CDF para el 6 ° grado. La propia organización educativa puede elegir el tema en el que le gustaría realizar una porción de conocimiento de control.

VLOOKUP PARA LA ESCUELA SECUNDARIA

En el décimo grado, los estudiantes aprobarán el VLOOKUP en química y biología. En 11 grados: en biología, lenguas extranjeras, historia, química, geografía y física. VLOOKUP es elegido por aquellos egresados ​​que no superan el perfil USE en esta asignatura. Las escuelas pueden tener, por elección, en el décimo o el undécimo grado de CDF en geografía. El tiempo para resolver las tareas de BUSCARV para los estudiantes de undécimo grado es de 90 minutos.

La información y el soporte tecnológico de VPR se realiza en el sitio web

REGULACIONES

organización y conducta en 4 clases

BOU "Gimnasio Tarskaya №1"

La verificación de toda Rusia funciona

  1. Provisiones generales
  1. El tema de este reglamento es la organización y realización de trabajos de prueba de toda Rusia (en adelante, VPR) en 4 grados del BOU "Tarskaya Gymnasium No. 1".
  2. Las principales tareas de organización y realización de CDS son:
  1. evaluación del nivel de educación general de los estudiantes en los grados 4 de acuerdo con los requisitos del Estándar Educativo del Estado Federal del NOO;
  2. diagnósticos de logros de los resultados del sujeto y metasujeto;
  3. diagnóstico del nivel de formación de acciones educativas universales y dominio de conceptos intersujetos;
  4. mejorar los métodos de enseñanza del idioma ruso, las matemáticas y el mundo circundante en la escuela primaria.
  1. La realización de CDF en 4 grados es realizada por una organización educativa.
  2. La realización del VPR se lleva a cabo dentro de los plazos aprobados por el Servicio Federal de Supervisión en Educación y Ciencia de la Federación de Rusia.
  3. La realización de un CDR en una organización educativa está regulada por orden del director.
  4. La participación de los alumnos de 4º grado en BUSCARV es obligatoria.
  5. Los estudiantes con discapacidades están exentos de participar en CDF;
  6. VLOOKUP en el aula es realizado por el maestro que enseña en esta clase., en presencia de un asistente.
  7. El tiempo de ejecución de BUSCARV es de 45 minutos.
  8. Al realizar BUSCARV, no se permite el uso de diccionarios y materiales de referencia. Puede utilizar un borrador.
  9. El trabajo es verificado por el profesor que trabaja en esta clase.
  10. Los resultados de VLOOKUP solo se pueden utilizar para diagnosticar el nivel de formación de los estudiantes y mejorar el proceso educativo.
  11. De acuerdo con los resultados del VLOOKUP, solo se colocan calificaciones positivas en el diario oa solicitud de los estudiantes.
  12. Los resultados de VLOOKUP no afectan el resultado final en los sujetos.
  13. La organización y conducta de CDW en una organización educativa (en lo sucesivo, OO) está regulada por:
  1. Artículo 28 "Competencia, derechos, deberes y responsabilidades de una organización educativa" de la Ley de la Federación de Rusia de 29 de diciembre de 2012 No. 273-FZ "Sobre la educación en la Federación de Rusia"
  2. Orden del Ministerio de Educación de la Federación de Rusia de 26 de noviembre de 2015 No. 1381 "Sobre el control de la calidad de la educación"
  3. Actos legales normativos del Servicio Federal de Supervisión en Educación y Ciencia de la Federación de Rusia.
  1. Temas de la organización BUSCARV
  1. Los temas de la organización de VPR son:
  1. organización educativa;
  2. trabajadores pedagógicos que enseñan a estudiantes de 4º grado;
  3. padres (representantes legales).
  1. Funciones de los sujetos de la organización BUSCARV
  1. Organización educativa:
  1. asegura la realización de CD en una organización educativa en las materias "Lengua rusa", "Matemáticas", "El mundo que nos rodea" en los términos aprobados por el Servicio Federal de Supervisión de la Educación y la Ciencia de la Federación de Rusia;
  2. publica actos legales locales sobre la organización y conducta de CDW en 4 clases;
  3. aprueba el plan-cronograma de preparación para la realización del CDF;
  4. está registrado en el portal de soporte VLOOKUP (vpr.statgrad.org) y obtiene acceso a su cuenta personal.
  5. crea las condiciones necesarias para organizar y realizar BUSCARV: asigna la cantidad requerida de aulas (según los asientos: 2 estudiantes en un escritorio), proporciona la cantidad requerida de asistentes en el aula (no más de dos personas);
  6. lleva a cabo reuniones de padres en toda la escuela con el objetivo de familiarizarse y explicar, aliviar la tensión innecesaria entre la comunidad de padres sobre el tema de la organización y realización de VPR para los estudiantes de 4º grado;
  7. informa a los padres (representantes legales) sobre el procedimiento y las condiciones para realizar la BUSCARV a través del sitio web de la organización educativa;
  8. realiza trabajo explicativo con los docentes de 4º grado que participan en el CDF, sobre asegurar la objetividad de los resultados;
  9. recibe oportunamente a través del archivo de cuenta personal con diseños de kits individuales;
  10. garantiza la seguridad de las obras, excluyendo la posibilidad de realizar cambios;
  11. llena y envía al sistema VLOOKUP un formulario electrónico para recopilar resultados;
  12. informa a los profesores sobre los resultados de la participación de la clase en el CDF.
  1. Trabajadores pedagógicos que forman a los alumnos de 4º grado:
  1. presentar a los estudiantes al cuarto gradocon los términos y el procedimiento para escribir BUSCARV;
  2. organizar el trabajo explicativo con los padres (representantes legales) de los estudiantes de 4 ° grado (incluyendo, en parte: la obligación de participar en la redacción de VLOOKUP; procedimientos para escribir VLOOKUP; aproximación del formato de los trabajos de verificación a los trabajos de control tradicionales sin una parte de prueba; cumplimiento del contenido de los textos VLOOKUP con los requisitos del Estándar Educativo del Estado Federal, teniendo en cuenta programas educativos de muestra, etc.);
  3. realizar BUSCARV dentro de los términos aprobados por orden del director de la organización educativa;
  4. verificar los trabajos de su clase de acuerdo con los criterios de evaluación en un plazo máximo de dos días hábiles desde el final del CD en la materia correspondiente;
  5. transferir los resultados de la evaluación del trabajo al coordinador para que los ingrese en un formulario electrónico;
  6. la información sobre la conducta de VLOOKUP se ingresa en el diario de la clase;
  7. informar a los estudiantes y padres (representantes legales) sobre los resultados de su participación en el CDF.
  1. Padres (representantes legales):
  1. familiarizarse con los términosy el procedimiento para escribir BUSCARV;
  2. asegurar la asistencia de los niños en los días de escribir VLOOKUP;
  3. familiarizarse con los resultados de escribir el VLOOKUP de su hijo.
  1. La secuencia de acciones de la organización educativa al realizar el CDS.
  1. El Director Adjunto de OIA (en adelante, el coordinador) que organiza VLOOKUP en la organización educativa se registra en el portal de soporte VLOOKUP (vpr.statgrad.org) y obtiene acceso a su cuenta personal.
  2. En la cuenta personal, el coordinador obtiene acceso a un archivo cifrado, que contiene: un modelo electrónico de kits individuales, que incluye opciones de CMM con etiquetas individuales (códigos), archivos adjuntos (por ejemplo, una grabación de audio del texto para un dictado) , así como instrucciones para la realización del trabajo, un formulario de trabajo de protocolo y un formulario electrónico para la recogida de resultados.
  3. El día del trabajo a la hora establecida (según el número de alumnos), antes del inicio del trabajo, el coordinador recibe una contraseña en su cuenta personal oa través del coordinador municipal para descifrar el archivo con maquetaciones de kits individuales.
  4. El coordinador imprime de forma independiente kits individuales de acuerdo con el número de estudiantes en 4 grados y se los entrega al maestro antes de comenzar el CDP.
  5. Los estudiantes realizan construcciones y anotan las respuestas en hojas con tareas, en las que ingresan un código individual recibido al inicio del trabajo (al azar de los disponibles).
  6. El asistente en el aula registra la correspondencia entre los códigos de los conjuntos individuales y el nombre completo del alumno en el protocolo del trabajo, que transfiere al coordinador para su almacenamiento.
  7. Una vez finalizado el trabajo, el profesor recoge todos los kits y se los entrega al coordinador.
  8. El facilitador transfiere las respuestas breves de los participantes a un formato electrónico.
  9. El profesor que trabaja en el aula comprueba las respuestas ampliadas. La revisión se realiza de acuerdo con los criterios de evaluación de las respuestas recibidas del coordinador. La verificación del trabajo debe completarse dentro de los plazos especificados en los requisitos de verificación.
  10. El coordinador ingresa puntos para respuestas detalladas en un formulario electrónico a través de una cuenta personal en el portal VLOOKUP. El coordinador rellena el formulario electrónico de recogida de resultados en un plazo máximo de dos días laborables: para cada uno de los participantes, introduce en el formulario su código, el número de la opción de trabajo y los puntos por asignaciones. Solo los códigos de estudiante se transmiten en formato electrónico, no se indica el nombre completo. La correspondencia del nombre y el código permanece en la organización educativa en forma de protocolo en papel. Después de completar los formularios, el organizador carga el formulario de recopilación de resultados en el sistema VLOOKUP.
  11. En dos días, a través de una cuenta personal en el portal VPR, el coordinador accede a estadísticas resumidas sobre la organización educativa en base a los resultados del trabajo. Con la ayuda de un protocolo en papel, establece una correspondencia entre los nombres de los participantes y sus resultados, comunica los resultados del CDF a los profesores.
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